"Зелёный патруль"

Детские природоохранные объединения «Зеленый патруль» являются формой массовой натуралистической работы школьников.  В советское время во многих школах Псковской  области работали «Зеленые патрули» школьников, которые занимались посадкой деревьев, подкормкой птиц. В 80-90 годы прошлого века они прекратили свое существование.

В 2001 году, в рамках подготовки к празднованию 1100-летия города Пскова деятельность природоохранных детских объединений «Зеленый патруль» в нашем городе была возрождена. Теперь они  ежегодно работают на базе 12-18 ОУ Пскова и объединяют свыше 180 школьников (в основном, средних классов) и самых активных педагогов.

В настоящее время изменилось содержание акций и формы работы «Зеленого патруля». Большое внимание уделяется проектно-исследовательской деятельности школьников, социализации детей, проведению активной пропагандистской и природоохранной работы.

МБОУ ДОД «Эколого-биологический центр», как  координатор работы «Зеленых патрулей» в Пскове, ежегодно разрабатывает пакет документов (план работы на учебный год, положения 3-4 экологических акций, методические материалы к  акциям), проводит 3 информационно-методических семинара для руководителей «Зеленых патрулей» (сентябрь-январь-май), подводит итоги работы за год.

Материалы «Зеленых патрулей» могут использовать:

1. заместители директоров по воспитательной работе и педагоги-организаторы – для организации деятельности «ЗП» в своих ОУ;

2. учителя биологии, географии  ОУ города – для организации внеклассной работы по биологии и проведения  предметных (по биологии и экологии)  и тематических недель (неделя энергосбережения, ресурсосбережения,  недели, приуроченные к каким-то экологическим датам (День птиц, День воды и др.);

3. по отдельным акциям материалы могут быть использованы классными руководителями:

• старших школьников в целях профориентации  (например, акция  «Визит к экологу»)
• начальных классов в целях развития у учащихся интереса к живой природе (акции «Птицезнай», «В защиту зеленых елей» и др.).

4. педагоги учреждений дополнительного образования детей.